吉隆坡卫理公会学院（MCKL）

会员

吉隆坡卫理公会学院（MCKL) (Penang, Pykett Campus)

简介

自1983年成立以来，吉隆坡卫理公会学院（MCKL）由卫理公会教育理事会创办。学院坐落于吉隆坡市中心的战略位置。

MCKL秉持提供卓越优质教育的办学理念，致力于服务社会。作为教育者，我们通过变革性的教学方式与丰富的课外活动，营造关怀与培育的学习环境。学院不断培养学生的知识、技能与态度，提升个人能力，以适应现代职场并增强就业保障。

多年来，MCKL凭借其优异的办学成果和卓越表现，在预科及本科课程方面屡获高度认可，同时也是特许公认会计师公会（ACCA）的白金级认可学习伙伴。

2022年，MCKL设立了首个分校——MCKL槟城分院（Pykett校区），为北部地区的中学毕业生及在职成人提供更多高等教育机会与升学途径，以配合第四次工业革命（IR4.0）的发展趋势。

我们的使命是培育一个重视各方面卓越表现的社群，使学生具备良好的品格与学术成就，在世界上发挥非凡影响力。学院致力于培养优质学生，使其成为未来世代的楷模，并为社会发展作出贡献，实现“MCKL——成就卓越人生的学府”的愿景。

课程设置

预科课程

剑桥A水平（CAL）
学习阶段：A Level
课程时长：1.5年

该课程是MCKL最具代表性的预科课程，可作为进入本地及国际大学广泛学位课程的入学资格。课程符合国际教育标准，激发学生潜能，培养关键能力与技能。

MCKL的课程体系树立了全球教育标准，其课程旨在拓展、挑战并激励学生。学生将具备扎实的知识基础以及关键能力与技能，为迈入大学学习之路做好充分准备。

剑桥A水平（CAL）*德国语言路径
学习阶段：A Level
课程时长：1.5年

学生在修读A Level期间同时学习德语，为赴德国升学做好准备。课程结束后，将由German Educare协助大学申请、语言进修及签证等事宜。

该升学路径将让学生在无需额外导师的情况下，提早接触德语学习。完成此课程后，German Educare将协助学生进行资格审核、大学申请与安置、进阶德语课程学习、签证申请等相关事宜。

澳大利亚大学预科（AUSMAT）
学习阶段：预科
课程时长：1年或1.5年

澳大利亚大学预科课程（AUSMAT）是一项国际认可的预科课程，课程结构完善，兼顾平时作业评估与外部考试。学生的学术成绩将根据校内持续评估及每年11月举行的外部考试综合评定。完成该课程后，合格学生将获得西澳大利亚教育证书（WACE），并有机会进入本地及海外顶尖大学继续深造。

商业、市场营销与金融科技

数码商业文凭
学习阶段：文凭
课程时长：2.5年

在当今时代，变革已成为大多数企业日常运营的重要组成部分。随着商业管理流程的快速发展以及商业领域的数字化转型，传统市场正面临诸多冲击。随着现代科技的进步，许多行业迅速采用线上运营模式，形成企业的虚拟商业平台。

本课程适合对科技及商业数字化运作（包括互联网技术及网页应用）具有浓厚兴趣的学生。课程将帮助学生理解在动态商业环境中，数码商业活动的背景、本质、角色及其重要性。

完成本课程后，学生将掌握通过互联网及网络开展业务的理论与实践知识。毕业生可选择进入职场、成为数码商业创业者，或继续在相关领域升读合作大学的课程。

数码营销文凭
学习阶段：文凭
课程时长：2.5年

数码营销，又称线上营销，近年来在市场上的受欢迎程度与需求不断提升。随着行业的持续发展，它已成为当今快速变化时代中最受欢迎的广告形式之一。互联网通过平板设备与手机即可轻松接入，推动了行业的迅速增长，并带来了丰富的发展机遇。

本课程将为学生提供数码广告实践的基础技能，以及面向未来的关键能力，例如搜索引擎优化（SEO）、社交媒体内容营销及数码零售等。课程内容注重现代营销需求与项目管理，培养学生深入理解相关实践，并发展关键的批判性思维能力。

完成本课程后，学生将具备扎实的理论基础与实际应用能力，有助于在数码营销领域中提升职业发展前景。课程亦培养学生分析市场需求与趋势、界定目标市场，并在竞争激烈的环境中发掘商业机会的能力。

信息科技与计算机科学

信息科技文凭（物联网方向）
学习阶段：文凭
课程时长：2.5年

以物联网（IoT）为重点

随着全球迈入第四次工业革命（IR4.0）时代，信息科技（IT）及相关领域对专业人才的需求日益增长。

本课程旨在为学生提供广泛的基础知识与面向未来的关键技能，如物联网（IoT）、云计算及网络安全。这些具颠覆性的科技技能在行业中备受青睐。

完成本课程后，学生可进入职场、成为科技创业者，或在物联网、网络安全等相关领域继续深造。

本课程亦适合对科技及商业数字化运作（包括互联网技术及网页应用）有浓厚兴趣的学生，帮助学生理解在动态商业环境中数码业务的背景、本质、角色及其重要性。

毕业后，学生将掌握通过互联网及网络开展业务的理论与实践知识，并可选择就业、创业或升读相关领域课程。

计算机科学文凭
学习阶段：文凭
课程时长：2.5年

以数据科学为重点

随着全球迈入第四次工业革命（IR4.0）时代，计算机科学（CS）及相关领域对专业人才的需求日益增长。

本课程旨在为学生提供广泛的基础知识与面向未来的关键技能，如数据科学、云计算及机器学习。这些具颠覆性的科技技能在行业中备受青睐。

完成本课程后，学生可进入职场、成为科技创业者，或在软件工程、数据科学等相关领域继续深造。

本课程亦涵盖科技领域及商业数字化运作（包括互联网技术及网页应用），帮助学生理解在动态商业环境中数码业务的背景、本质、角色及其重要性。

毕业后，学生将掌握通过互联网及网络开展业务的理论与实践知识，并可选择就业、创业或升读相关领域课程。

幼儿教育

幼儿教育文凭
学习阶段：文凭
课程时长：2.5年（全日制）

本课程将全面培养学生在幼儿发展、学习需求与成长方面的理论知识、教学法及实践技能，并提供整体性的理解。课程内容涵盖多个幼儿教育领域，包括儿童发展、通过音乐、律动、美术与戏剧激发创造力、幼儿数学与科学教学、语言与读写能力、健康、安全与营养、婴幼儿护理，以及幼儿社会学教学等。

完成本课程后，MCKL毕业生将有机会通过额外一年海外学习，升读爱尔兰或英国的国际认可学位课程，以实现职业发展目标。毕业生亦可在幼儿教育领域担任专业从业人员。

微证书课程

Python编程微证书
学习阶段：短期课程
课程时长：6周

Python编程微证书课程是从MCKL完整的计算机科学文凭（数据科学方向）或信息科技文凭（物联网方向）中精选的单一或部分课程所组成的认证课程。

微证书课程为优质高等教育提供了一种更灵活、周期更短、模块化且更具经济性的学习选择，旨在帮助在职人士在其专业领域或个人兴趣方面进行技能提升或再培训。

完成本课程后，学员将能够掌握Python语法与语义的基础，并应用于流程控制，利用函数与数据结构开发程序，同时运用编程概念解决现实生活中的问题。

创新与创业基础微证书
学习阶段：短期课程
课程时长：6周

创新与创业基础微证书课程是从MCKL完整的数码商业文凭、数码营销文凭及金融科技（FinTech）文凭中精选的单一或部分课程所组成的认证课程。

完成本课程后，学员将能够掌握创新与创业的基础知识，并将相关概念应用于实际情境中。

专业发展课程

剑桥国际教学与学习证书（CICTL）
学习阶段：证书课程
课程时长：4个月

作为英国、威尔士及北爱尔兰高等教育资格框架（FHEQ）第4级的一部分，剑桥国际教学与学习证书（CICTL）旨在帮助教师提升教学质量，融合创新教学方法，并专注于有效且具反思性的教学实践，以促进主动学习。

该证书课程由来自不同领域、经验丰富的教育专家及讲师授课，协助学员提升作为教育者的教学效能。

剑桥国际教学与学习文凭（CIDTL）
学习阶段：文凭
课程时长：8个月

剑桥国际教学与学习文凭（CIDTL）旨在通过关键教育理论、核心概念及反思性实践，提升教师的教学能力，从而促进学生的主动学习。课程由来自不同领域的资深教育者及讲师授课。

该文凭课程对标英国、威尔士及北爱尔兰高等教育资格框架（FHEQ）第5级标准。

形成性评估与总结性评估（FA-SA）
学习阶段：短期课程
课程时长：4小时

在“形成性评估与总结性评估（FA-SA）”课程中，学员将探索教学与学习中评估的关键领域，理解形成性评估与总结性评估之间的区别及其目的，并学习不同的评估方法，同时深入了解“促进学习的评估”（Assessment for Learning, AfL）的概念。

高效主动学习课堂教学
学习阶段：短期课程
课程时长：4小时

Teaching an Effective Active Learning Class equips educators with the most essential and innovative pedagogical strategies that will actively engage their 21st-century learners, making the teaching and learning experience more relevant, creative, and motivating.

“高效主动学习课堂教学”课程为教育者提供关键且创新的教学策略，以积极引导21世纪学习者参与课堂，使教学过程更具相关性、创造性与激励性。课程所涵盖的教学策略实用且易于应用，为学生提供更多机会进行问题解决、批判性思考、有效沟通以及高效协作。